为推动高三物理教学质量提升，双流区中学物理教学专业委员会于3月7日在四川双流棠湖中学举办了2024年高三物理一轮讲评课规程建设专题研讨会。本次会议旨在促进高三物理教师适应新形势下的高考变革，推动基于课程标准的“教-学-评一致性”的实践研究。

一、讲评课模运用示范

四川省棠湖中学张长周老师展示了一堂试卷讲评课，课堂充分体现了以学生为主体，生生互助，师生共研的特点，学生讨论研究出错因及解决办法，张老师再进行点评总结，再将学生的错误问题进行及时的补救练习，整堂课充分体现了棠中助学案教学与“教学评”的一致的深度融合。

课后安排了说课、评课、讨论总结环节。各学校高三备课组教师以小组方式参与讨论，积极互动交流。参会老师对张长周老师的课堂进行点评，充分肯定教学设计的合理性，对高三后期的试卷讲评课提供了很好的示范和引领作用，这充分体现了棠湖中学高三物理组对试卷讲评课的深入研究与探讨。同时老师们也分享了讲评课的教学经验，对试卷讲评课的流程提出了一些合理建议。

二、课型建模专题引领

双流中学的邓玉老师和双流棠湖外国语学校的张志容老师分别进行了《高三物理一轮复习讲评课规程》和《二轮复习教学建议》的专题讲座。邓玉老师分享了讲评课的概述、讲评课基本要求、基本流程和具体的教学案例；张志容老师立足于高三二轮复习，从高考真题和政策动向、如何优化复习结构和自我反思改进进行了分析。两位老师的精彩讲座为参会教师带来宝贵经验和建议。

三、互动交流达成共识

最后与会教师们根据张长周老师的这堂课的教学流程和两位老师的专题讲座，围绕高三物理一轮复习和高三物理二轮复习展开讨论，分享教学心得，共同探讨教学评一致性的实践研究，讨论交流形成各校讲评课规程，为教学质量提升奠定基础。

通过本次研讨会，双流区高三物理教师们将更好地适应高考变革，提高教学质量，为学生的学业发展和未来成功奠定更加坚实的基础。双流区中学物理教学专业委员会将继续组织类似的研讨活动，促进教师间的交流与合作，推动教学水平的不断提升，为教育事业的发展贡献力量。