为充分发挥评价的促学、促教功能，推进区域高中英语教师深入研究课程标准、中国高考评价体系，准确把握英语学科高考命题特点，提升区域校本语言测试质量和区域教师命题能力，成都市教科院特举办成都市第二届高中英语教师测评素养大赛暨高考试题解读与命题大赛。大赛于2023年10月30日上午8:00在成都市第20中学校拉开帷幕。

本次活动要求各区县及直属（直管）学校根据自愿原则择优推荐一支4人团队参加比赛，区县团队成员需来自不同学校。双流区棠湖中学、艺体中学、永安中学、棠湖外国语学校、盐道街外语学校踊跃报名，最后，汤芸老师、张文老师、胡婷老师和郭莉莎老师经初选胜出，组队代表双流区参赛。

经过认真研究、积极准备，双流团队与其他来自成都市各区县及直属（直管）学校的总共30个团队汇聚赛场，参加现场评审。在上午第一轮次比赛中，双流团队抽签分入三个组别中的B组。在高考试题解读环节，团队首先从课程标准、高考评价体系、语言测评等角度对所抽取的高考阅读理解题型（含七选五）在学科核心素养测评中所呈现的特点进行解读；在指定试题评析环节，团队从命题理念与命题技术等方面就抽取的阅读理解试题进行分析和评价。本轮比赛结束后，双流区团队以B组第2名的成绩顺利进入第二轮次。

在下午第二轮次比赛中，双流团队现场抽取了新的阅读命题与说题材料。在短暂的60分钟准备时间里，团队成员分工协作对所提供的文本和试题进行细致分析，定位文本改编和试题命制上存在的问题，并修订形成新的文本、试题、参考答案和多维细目表。最后的展示环节中，团队成员依次呈现了试题评析和试题修改，有理有据地进行了阐释，并合作回答了专家评委的提问。经过紧张激烈的角逐，双流团队最终荣获决赛壹等奖。

至此，比赛已落下帷幕，但团队的反思还在进行中。正如团队成员们所言：一等奖给予了我们一定的肯定，更让我们看到了自己在专业素养、团队协作和高压作业方面可进步的空间。这次比赛，准备的过程很痛苦，但收获和见识更弥足珍贵。最重要的是，我们一起学习、一起成长，结下了深厚的“革命”友谊。一起撸起袖子加油干的感觉，真的棒棒哒！