为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动部署，推动全民阅读、建设书香社会。在成都市教育局和成都市教育科学研究院的统筹和引领下，双流区教育局、双流区教育科学研究院的共同承办下，在新华文轩出版传媒股份有限公司双流分公司的大力支持下，成都市双流区黄甲幼儿园以“专业阅读，助力幼儿教师专业成长”为主题开展了2023年成都市教师读书现场活动。

出席本次活动的有成都市教育科学研究院教师发展研究所张学兰副所长、蒲嘉荣老师，双流区教育学研究院赵剑云院长，双流区教育科学研究院教师发展中心罗强主任，双流区黄甲街道党工委委员、办事处唐小勇副主任，大邑县王泗镇中心幼儿园集团王亚园长以及成都市各区县教师代表。本次读书活动线上同步直播，观看人次达5140余人，活动取得了圆满成功。本次活动一共有四个篇章。

第一篇章，顶层设计

成都市双流区黄甲幼儿园陈燕副园长致辞，她向大家介绍了黄甲幼儿园教师读书活动的开展情况。

成都市双流区教育科学研究院赵剑云院长代表双流区教科院对各位领导、各位专家的莅临指导表示热烈的欢迎！对双流区的各位教师提出了希望，希望他们好好把握成都市教师读书活动走进双流的这次机会，静心学习，用心反思，真心实践，做到学有所获，行有所成，创有所新。

成都市教育科学研究院教师发展研究所张学兰副所长上台发表讲话，她对黄甲幼儿园善美文化理念和“优美静谧、自然生态、温润静养”的园所环境提出了高度的赞誉；为在座的每一位教师提出专业阅读期许——读好书、好读书、读书好，让教育经典与教育实践一路随行。

成都市双流区教育科学研究院教师发展中心罗强主任从“前沿、目的、原则、内容、方式、策划与实施、组织与管理、区域引领成效”等方面对双流区区域阅读研修进行了解读。

第二篇章:现场研讨

成都市双流区黄甲幼儿园建构游戏项目组带来了读书沙龙，在保教主任段丹的主持下，围绕着《幼儿园室内外建构游戏指导》谈读书感悟，从“建构游戏概念、建构游戏核心价值、建构游戏指导策略”三个方面展开，让专业书籍成为一束光，照亮专业发展之路。

第三篇章  案例分享

成都市双流区黄甲幼儿园德育科研室主任姚瑶老师为大家做了学校读书活动专项汇报，姚老师以“专业阅读，成就教师成长之路”为主题，从“优化顶层设计，完善激励机制；创新阅读方式，深耕园本研修；以评促读，一同成长”等方面进行了全方位的汇报。骨干教师段丹、青年教师黄蕊、新教师李潇月和银婷婷分别带来了阅读书籍《童年的秘密》、《爬上豆蔓看自己》、《教育写作》、《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》的所思所悟。

第四篇章  专家领读

成都市教育科研先进个人，大邑县优秀教育工作者，大邑县优秀教师，市级课题《运用非暴力沟通理念提升幼儿教师家园沟通能力的实践研究》课题负责人特邀专家王亚园长带来了《从阅读中吸取力量：幼儿教师的专业成长之路》专题讲座，她从“哪些成长算专业成长？一定要看专业书吗？书那么多，怎么挑？”三个方面详细的阐述了幼儿教师如何从阅读中吸取力量，成为更好的自己。老师们纷纷表示王园长的讲座让我们收获满满。

活动在黄甲幼儿园小朋友们赠送书签中进入到尾声。

成都市教育科学研究院教师发展研究所蒲嘉荣老师为本次活动总结，蒲老师首先肯定了黄甲幼儿园在本次活动中的精心准备、特色突出、效果凸显；其次从《教育的情调》中的一个小故事作为切入，鼓励在座的每一位教师以专业阅读为灯塔，不断照亮专业前行之路。通过专业阅读这种形式，不断提升个人理论素养，明晰教师的专业不仅是职业的体现更重要的是对于教育的深刻思考与认识，开启阅读的角度，享受教育人生幸福。

“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气”。成都市双流区黄甲幼儿园将以此为契机，持之以恒的建设书香校园，在阅读活动中感受读书的无穷魅力，不断前行，去获得教师专业的成长，以阅读滋养师幼心灵，让阅读陪伴孩子的一生成长。