2023年9月22日上午，双流区高三一轮复习历史学科专题研讨活动在棠湖中学成功举办。本次活动由双流区历史教研员张炜主持，区内高三年级全体历史教师参加。 

首先由棠湖中学林育飞老师汇报了以“明确方向 夯实过程”为主题的一轮复习备考策略。林老师从制定复习计划、构建复习模型、研究高考试题和落实常规复习四个方面进行了展示；强调在一轮复习中要继续坚持“教-学-评”一致性原则，以清晰的学习目标为导向，结合学生具体学情制定该阶段的学习计划及评价方法；同时积极开展大单元模式教学，整合设计一轮通史复习，以课前预习完成基础回顾、通过课中探究完成主题突破以及在课后提升中完成知识巩固。 

之后，由来自棠湖外国语学校的刘瑞雨老师带来一轮复习展示课《清朝前中期的鼎盛与危机》。刘老师以“盛世”的概念及其出现的原因作为课堂导入，由学生进行讨论和回答。随后展示了关于此阶段课标解读的成果，并带领学生们自主总结关于清朝统治中前期高考题的命题规律，充分调动了同学们的课堂参与度。课中讨论时组织学生分小组讨论和理解清朝为后世版图奠定基础，并探讨其原因，升华家国情怀。

课程结束后，其余教师在高度评价刘老师课堂设计的同时，也提出了“学习目标设计的规范性和明确性可进一步提升”，“课堂设问过多，需进一步精简”等建议。

随后，双流中学王秋月老师做了关于一轮复习主题式教学的讲座。王老师从主题教学的概念界定出发，结合历史学科的特殊性和一轮复习的现实要求论证了主题式教学在一轮复习中的适用性；之后王老师又从解读顶层设计、有效融合教材、研析高考真题、掌握具体学情和优化备考策略五个方面出发阐述主题式教学的应用策略。

最后，双流区历史教研员张炜作总结发言。张老师通报了在近期高三督导过程中发现各个学校高三历史组存在的各类问题，并提出了改进建议。同时强调历史学科的教研不仅要精心组织校内教研，还要加强各学校之间的联合教研，在交流学习中提升全区历史学科一轮复习的教学质量。

在今后的复习中，双流区教科院将进一步以教师自身教育教学过程中迫切解决的问题为研究对象，以问题解决、经验总结为研究目标，吸纳和利用各种有利于解决问题的经验、知识、方法，促进教师专业发展，有效推动历史学科教学教研达到新的高度。