2023年8月25日，双流区第十二届高考考情学情教材解读·评价任务设计大赛在成都棠湖外国语学校举行。本次大赛由区政治教研员杜梅老师主持，由树德中学政治教研组长正高级教师冯维东、天府新区政治教研员阙兴举、高新区政治教研员武鑫担任评委。双流区七所高中高三政治备课组参加比赛，高一高二政治教师到场观摩。

本次比赛旨在促进我区高三教师更深入的理解教育部“一核四层四翼”的高考评价体系，以及新课程高考考试相关要求，理解全国高考卷的结构、考试范围和命题要求，从重考情、学情解读，向备考研究与“教—学—评一致性”教学改进并重转变，进一步提高高三复习备考的针对性和有效性，全区高三政治备课组老师认真准备，将各学校的集体研究成果进行了精彩的展示。与会教师相互学习和交流，受益良多。

双流中学的老师们从高考评价体系出发，从“为什么考”“考什么”和“怎么考”三个角度分析了近年的高考考情，并提出了基于学情分析的有效育人备考策略，然后以《生产、劳动与经营》为例介绍了该校关于落实大单元设计的教学研究规程和教学设计。

双流艺体中学三位代表老师以“命运与共，携手同行 维护世界和平与发展”为主题，以必修二《当代国际社会》为例进行了深入解读。他们对课标教材考情中有关当代国际社会部分进行了深入分析，并在有效分析学情的前提下提出基于教学评一致性的学科复习备考策略。

成都棠湖外国语学校两位老师以“云游美丽乡村 绘制“共富”画卷”为题，带来了必修四第二单元《认识社会与价值选择》的解读。他们坚持理论研究与教学实践相统一的原则，从高考考情解读、学情分析、备考策略和大单元教学设计与实施等方面进行了解读，提出了真正落实教—学—评一致性的大单元教学设计与评价。

立格实验学校的老师首先研读各类文件与高考理论并通过对近几年中华传统文化相关高考题的统计、整理与归纳，分析高考试题命题规律。然后通过呈现具体课例，提出以任务单为抓手的“教学评一致”下的复习课流程与策略，内容充实，有理有据。

棠湖中学的代表老师们从“考情解读 明方向”、“单元复习 巧设计”两个方面进行了以《生产、劳动与经营》为例的课标解读及大单元教学设计。他们从历次考试中深挖数据，精准分析学情，并结合高考考情和教材分析，详细提出了大单元教学的理论依据与设计、实施、评估流程。

双流永安中学两位老师从高考考情、备考策略、单元教学设计三个方面带来关于《中华文化和民族精神》的解读内容。他们深研课程标准与高考评价体系，对中华文化和民族精神的相关内容做了深入的解读，从知识能力和学习情感态度两方面进行了学情分析，并详细基于真实素材的大单元教学设计和评价。

盐街道外国语学校的老师介绍了关于“认识社会和价值选择”的考情解读和单元教学设计。从分析考情出发，结合具体学情，提出面向高考立足学科素养整合备考策略和单元教学设计，致力于知识、能力、素养的真实实现。 

七所学校展示结束后，树德中学政治教研组长冯维东老师作为代表对本次比赛做了精彩点评。冯老师感谢各学校为准备此次比赛的艰苦付出，对参与本次活动各校老师展现的鲜明的教学特点表示高度认可。同时也提出在高三备考复习过程中将活动中展现的大单元教学、议题式教学、情境式教学整合贯彻到全过程中，在教学评一致性要求下强化评价任务的设计，提升学生的问题解决能力。希望各所学校相互学习，将本次研究的成果运用到实际教学中，进一步提高复习教学的针对性、时效性和有效性。

最后，区政治教研员杜梅老师公布比赛成绩，并对本次活动做了总结讲话。杜老师感谢各位专家对双流教育的关心和支持，感谢各位老师的辛苦努力，希望双流政治教学在大家的齐心努力下再创辉煌。