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共研新课标,共探新教材,共赴新未来

双流区普通高中思想政治学科第二届新教材新课标解读大赛

文/南琳  图/杜梅  时间:2023-09-04  浏览数:573

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为促进学科教师全面把握新修订的普通高中课程方案和课程标准总体要求,激发学科教师学习、研究新课程新教材的热情与意识,提升学科教师对新课标新教材的理解能力,提高课堂教学的针对性和有效性,双流区教科院组织开展了“双流区普通高中第二届新课标新教材解读大赛”。高中思想政治学科比赛于2023年8月26日在四川省双流中学举行。ueditor

比赛特邀了树德中学正高级教师冯维东,天府新区高中政治教研员阙兴举,川师大附中正高级教师黄万红三位专家担任评委,双流区全体高一思想政治教师参与了本次大赛,部分高二、高三教师到现场观摩学习。活动由我区思想政治教研员杜梅主持。

比赛伊始,杜梅老师向各参赛学校介绍了本次活动的相关规则。随后艺体中学、永安中学、棠湖中学、盐道街外国语学校、棠湖外国语学校、双流中学按照抽签顺序依次上台展示。每所学校现场随机抽取2-3名教师,代表本校备课组完成35分钟的展示,然后全组成员一起回答专家组、观摩教师提问。ueditor

艺体中学以《以新引教,用心促学》为题,详细分析了新课标的内容、框架、任务等,注重理论学习联系本校学情,构建大单元体系,突出了思想政治学科的大概念。ueditor

永安中学以《我国的收入分配与社会保障》为题,从课标解读、教材分析、课例探究三个角度进行详细阐述。通过对权威文件讲解,领悟到了新课标新教材的顶层设计;梳理解读单元的知识体系,突出重难点,明析教材结构,在教学实践中更好地落实“双新”要求。

棠湖中学以《高质量发展必修坚持以人民为中心》分五个部分来解读。棠湖中学注重对新课标新教材关系的阐述。同时基于学情,重点讲述了如何更好地应用新教材,让学科核心素养能够落地落实。

盐道街外国语学校以《我国的个人收入分配与社会保障》为题,总结新课标新教材“新”在何处。同时基于学情,重点讲解对新教材的实施与操作,强调一线教师的研究应侧重服务于教学,关注学生。

棠湖外国语学校以《万言经济略,三策太平基》为题,从研读政策,把握方向;深耕教材,宏观架构;把握学情,因材施教;创新理念,设计实践四个方面进行讲解。基于教学评一致性的大单元教学设计,以棠外学情为基,以大概念、大单元相融合,创设棠外好课堂。以课堂评价标准推动课堂有效进行。ueditor

双流中学以《双新高地绘新图,唯以匠心践初心》为题,从明课标、研教材、巧设计三个方面展开阐述。通过梳理理论线索,明析新教材的理论依据;研读新教材,构建大单元大概念之下的核心知识框架;基于教学评一致性设计具体课例,落实学科核心素养。ueditor

参赛学校展示结束后,冯维东老师和黄万红老师代表评委们做了点评:评委们对双流区开展的新课标新教材解读大赛给予了高度评价,他们认为各个高中学校都做了扎实而严谨的理论学习,灵活运用“教学评一致性”、“议题式教学”模式,大单元设计突出学习目标和评价任务的设计,作业设计有重点、有突出,具有较强的可操作性,注重落实学科核心素养。ueditor

最后,杜梅老师对本次活动进行总结,希望老师们且行且思,且悟且进,在后续的校本研修活动中,持续探索落实新课标、用好新教材的实践方法,践行“教学评一致”理念,以新课标为引领,探索新教材的教学模式,落实立德树人的根本任务。