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聚焦主题环创 共研借形想象

————成都市双流区学前教育教研联组(美术组)2022年第一次(总第4次)活动

文/成都市双流区怡心第六幼儿园  图/  时间:2022-04-25  浏览数:182

为了帮助教师深入探究借形想象在主题环创中的利用与价值。2022年4月20日,成都市双流区怡心第六幼儿园承办了双流区第二轮学前教育教研联组(美术组)2022年第一次(总第4次)活动,本次活动围绕《挖掘生活材料培养幼儿借形想象力——以主题背景下班级环境创设与运用为例》的主题以线上教研的形式展开研讨,双流区美术联组全体成员参加了本次活动。

首先,由双流区怡心第六幼儿园的吴帆老师作题为《在主题环境创设中启发幼儿借形想象力的支持性策略》专题分享。吴老师从主题环境创设的价值、生活化材料的借形想象在主题环境创设中的作用、如何在主题环境创设中选择生活化材料启发幼儿借形想象力第三个方面进行阐述,让老师们对主题环创下的借形想象活动支持策略有了更清晰的认识。接着,怡心第六幼儿园小二班赵婷婷老师和大一班吴朝霞老师根据本班幼儿在头脑风暴中不同的兴趣点与年龄特征展开了两条不同的探究路径,以案例的形式与大家进行交流。紧接着,双流区美术联组老师们围绕“教师在主题环境创设中运用了哪些启发幼儿借形想象的支持性策略?你还有更好的建议吗?”和“幼儿在利用生活化材料开展借形想象的班级主题环境创设中得到了哪些能力的发展?”这两个问题进行了分组研讨。研讨结束后,小组代表进行发言,针对小组代表提出的一些共性问题,吴帆老师进行了解答。最后由实验幼儿园谢晓东老师及美术组高巍组长对活动进行了总结,肯定了本次教研中教师及幼儿的收获与成长,并对本次教研活动提出了意见和建议。

通过本次借形想象的教研活动,促进了教师们建构科学的支持性策略,鼓励了幼儿不可复制的天马行空,将美好的环境,美好的教师,美好的借形想象力播撒在每一个联组园所中。