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基于教师培训课程指导标准开展主题研讨活动

-----记双流区初中化学《物质构成的奥秘》主题研讨(二)

文/叶书艳  图/  时间:2021-11-29  浏览数:1710

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2021年11月23日上午双流区初中化学2021-2022学年度“基于教师培训标准的教学评一致性初中化学《物质构成的奥秘》系列主题研讨(二)》”以线上教研的方式顺利进行,尽管有一块块彩色屏幕的阻隔也能不能阻挡老师们学习交流的热情。全区60多名化学教师通过手机和电脑通过师培通参加了教研,通过取长补短互通有无,以提升双流初中化学教师教学水平。

此次教研活动,在教研员叶老师的主持下,先统一观看了双流中学实验学校李雄老师和成都棠湖外国语学校叶茂老师的公开课《金刚石、石墨和C60》。李雄老师侧重应用活动,师生互动有趣,贴近生活,锻炼了学生利用化学解决生活中问题的能力,进一步激发学生学习化学的兴趣。叶茂老师以物质结构、性质和用途三者的关系为线索引导学生一步步找出三者的关系,最后利用实验和数据分析法,帮助学生了解金刚石组成的测定方法和过程,解除学生心中疑惑。

接下来,西航港一中田华老师和西航港二中张梅老师给全区教师带来了专题讲座《物质构成的奥秘》,通过队学生分析、学习发展路径及教学取向和策略,向老师们阐述了化学学习中物质构成的奥秘章节如何更好的进行教学。二位老师查阅了大量资料、数据,比对了课标,他们从小学科学到初中生物、物理的教材入手,对课标进行深度解读研究,并通过问卷调查对学生的学习障碍点进行调查。让老师们面对这一章节的教学更加游刃有余打开了教师教学的思路。

在师培通交流区和双流初中化学教师群里,老师们纷纷表示交流了经验,碰撞了火花,竖起了大拇指,那就是隔着屏幕都能感受到的收获。依托教师培训课程指导标准,聚焦“物质构成奥秘”主题的系列研培活动,不断拓展全区教师进行教学教研的视角,加深教师对化学学科本质的理解,促进教师反思自己的教育教学行为,不断改进教学,提升教育质量。