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坚守初心勇担教育使命,强功炼能做智慧校长

——2021年双流区中小学(幼儿园)校(园)级干部领导力提升高级研修班培训系列报道(四)

文/教师发展研究中心  图/  时间:2021-08-25  浏览数:141

为着力培养具有现代教育理念和创新精神的专家型校(园)级干部,进一步推进中国航空经济之都建设,2021年8月23日,由双流区教育局组织的中小学(幼儿园)校(园)级干部领导力提升高级研修班第二阶段培训在双流区棠湖中学实验学校正式展开。

今天的培训全程由双流区教育局人事教师科科长翟云飞主持,双流区中小学、幼儿园全体校(园)级干部参与学习。

上午九点,来自合肥师范学院教师教育学院的陈宏友院长为大家做题为《校(园)长素质与领导艺术》的专题讲座。他主要从校园长的“使命担当”和“领导艺术”两大方面展开了论述,结合时代需求提出现代校长不仅应该成为一名有智慧的管理者,还要成为一名有魅力的领导者,更应该成为一名有思想的教育者,学校无论大小,校长都必须集领导、管理、教育能力于一身。陈院长的讲座信息量大,融汇了政治、经济、外交等方面最前沿的信息,深刻剖析了新时期教育高质量需求下的校长应该着力修炼的管理艺术之道,让在座的校园长深受启发。

下午,陕西西交康桥教育集团教师发展学院院长邱华全教授给大家带来的是《导之以德,齐之以方》的主题讲座。他从当下教育的现状切入,启发大家思考如何保持校长的定力并引领教师坚守教育的初心这个现实的问题,带领校园长们从大量的“教书不育人”的典型案例中深深叩问:我们的教育到底怎么了?指出校长管理学校的首要任务是育人,要紧紧围绕立德树人的根本任务坚持“以德育人”“以才立校”。紧接着,他从“校长修炼”“共生共长”等话题带领大家剖析“校长即修炼”“校长即形象”“校长即变化”的深刻内涵,他认为,现代学校的校长应该和老师“共生共长”,不仅要以使命催生教师激情,更要以情怀唤醒教师的教育情怀、人本情怀和生命情怀。最后,他还从校长对课堂的管理开展了细致的指导:校长要带着带着理念、带着主张、带着真诚与尊重、带着方法和使命进入课堂。邱教授的讲座带着满满的教育情怀,句句振聋发聩。

下午五点,整整一天的讲座伴着渐沉的夕阳落下帷幕,围绕着校园长的情怀培植和专业修炼的箴言还萦绕耳畔。的确,经济飞速发展新时代,国家经历百年未有之大变革,教育也面临着前所未有的挑战。在这样的环境和背景之下,校(园)长们更要坚守初心、潜心办学,做教育的守望者,矢志不移地为学生提供更加全面、更加适合、更具创新的教育,这样的办学者、坚守者才能把学校办成一所崇尚理性和充满人性光辉的、智慧勃发的育人场所,才能带领着优秀的老师们更好地为党和国家培养出健康完整、个性突出、具备创新精神和创新能力的社会主义事业的建设者和接班人。