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聚力中国航空经济之都建设 重塑双流教育荣光

——双流区2020年高中教育教学质量分析会

文/邓天  图/  时间:2020-09-28  浏览数:1673

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双流区委、区政府高度重视教育问题,始终把教育摆在优先发展的战略位置。去年8月17日,时任区委副书记、区长鲜荣生主持召开双流区高 2019 届高考暨高2020届“零诊”分析会。他强调,要从制度、机制、政策等多个方面,在全区形成尊师重教良好格局;要构建优质协同的基础教育全链条;要将传承与改革、精细与宏大等方式互动融合,抓好小切口,推进大体系建设,加快推进教育现代化,办好人民满意的教育。

9月27日,双流区 2020 年高中教育教学质量分析会在区政府会议室召开,区委书记鲜荣生出席会议,区领导毛军主持会议。区教育局班子成员及相关科室负责人,区教科院负责人及高、初中文化学科教研员,区内高中、义务段学校校长及教师代表参加会议。

大会先由区教科院高中教育研究室刘光文主任作汇报。他首先进行数据分析,一是高2017级双流高考数据分析,二是高2018级的摸底考试成绩和高考目标的分析,针对每一类目标分析了优势与挑战。然后,他对高2018级高三备考提出五点建议。一是要深化教育教学领导力研究,提升管理团队的课程领导力;二是要深化新课程新高考研究,提高教师的课程理解力和执行力,通过第九届高三课标高考考情学情解读解读比赛、第七届原创题命题比赛,提高教师对课程标准和《中国高考评价体系》的深入理解,提高备考的针对性;第三要深化教学评一致的教学研究,提高课堂教学目标达成度,开展基于标准的教学评一致的精准教学;第四要深化学生个性化服务研究,基于大数据助力学生成长,特别是利用学生成绩报告单精准指导;第五要优化高三教育教学督导,基于大数据开展教学诊断和指导,为学校的高三复习提供精准服务。

特邀专家、树德中学校长胡霞女生以“实施文化生态教育,致力学生充分发展”为主题作了精彩的报告。她主要从时代要求、学校追求、目标旨趣、实践路径、治理体系等几个方面进行了分享,重点就如何构建高考质量体系进行了指导。特邀专家、成都市教科院钟南书记以“优教双流 品质双流”为题,结合双流高初中教育的相关数据,分析了双流教育的现状。他认为,双流扎实推进初高中课程建设,取得了显著成效,双流教育教学质量是优秀的,但还有很大提升空间。双流要分类定标,全域推进初高中教学质量的整体提升;完善机制,着力创造适合教师专业发展的良好环境;多方联动,确保区域教研专业力量的有效彰显,提升双流教育品质。

区委书记鲜荣生作重要讲话。他首先回顾了去年分析会上的讲话要点,随即指出:要深入贯彻落实新时代推进普通高中育人方式改革会议的精神,以更高标准、更宽视野、更大格局,加强高中教育对区域教育整体发展的引领,培养有历史责任感、志存高远,能担当民族复兴大任的新时代空港英才,打造与中国航空经济之都城市能级相匹配的高中教育品牌。鲜荣生的讲话内容主要包括以下几个方面。

一要精准把握基础教育“先锋官”的定位。鲜荣生指出,双流的整体发展需要有示范引领,基础教育就是先锋官。教育主管部门和各学校要扮好这样的角色,积极调整、主动作为。要致力于研究解决教育教学中的突出问题,形成先进的教育办学理念,推动基础教育不断改革创新。

二要提升高中教育质量,促使优质教育全链条的形成。鲜荣生强调,要提升高中教育质量,加快教育全链条协同发展。教育是一项系统工程,从幼儿园—小学—初中—高中全链条抓起,每一个阶段一体贯通、形成育人链条,高质量推进。高中教育质量的提升势必对初中、小学、幼儿园的教育质量提出了更高要求。因此,要针对不同学段特点,前瞻性抓好学位规划布局、师资力量配备等工作,推动各学段有机衔接融合,形成优质的教育全链条。

三要坚持用对标的学习方式打破封闭的教育状态。鲜荣生指出,我们要办开放、开明的教育,要敢于主动打开门,敢于向主城区名校看齐,敢于和一流学校在教育教学质量上对标。要深化人才队伍建设,引进一流人才,只有把不同文化氛围的人才反复融合才会推动工作理念、工作标准、工作模式得全面变革,建设高素质教师队伍。

四要在坚持以生为本的教育理念的同时突出教师的重要地位。鲜荣生指出,以人为本教育理念的具体实施者是教师。有着远大的教育目标、温暖的教育情怀、积极的教育态度的教师才能真正做到以生为本。所以,要把关心教师作为头等大事,尽最大努力为教师排忧解难。通过不断提高教师待遇,深化职称制度改革,办好师生伙食团等实事,让教师真正感受到社会的尊重、政府的关爱。让教师毫无后顾之忧的、全身心的投入到祖国的教育大计之中。

五要加强学校精细化治理的研究使教育教学的各环节良好运转。鲜荣生指出,校长要讲政治、懂教育、善管理、严自律,做办学治校的行家里手。要加强学习实践,更新教育理念,把握教育规律,强化专业素养,以自身的好形象带出学校的好风气。要注重学校管理中的各个细节,既要有人文关怀又要有精细管理,使学校各部门能协同合作,高效工作,使教育教学的各环节能良好运转。

然后,各高中学校的代表做专题发言。双流中学徐文林老师就点燃理想之焰、共筑成才基石为题,谈了班主任工作的体会;棠湖中学杨海波主任谈了新高考背景下的精准备考的具体做法;棠湖外语学校邓思海主任分享了基于数据的基准教学的经验;艺体中学石东华校长围绕精准生涯规划助力学子特色成才的主题,介绍了艺体生培养举措;永安中学黄超校长分享了学校在构建良好师生关系、激发学生提质潜能的经验;棠湖中学实验学校曾先林校长作了养正培根立德,启智强基树人的交流。

最后,双流区教育局局长樊明建就提高双流普通高中教育教学质量提出了五点要求。

一要着眼“变”,更新理念明引领。学校、校长教师和全区教育工作者要跟上时代之变、围绕城市之变、研究育人规律之变,深入转变意识、更新理念,为重塑双流教育荣光打牢思想基础。

二要着眼“细”,聚焦管理提质量。质量是管理的目标,管理是质量的保障。高中学校要树立向管理要质量的意识,围绕育人质量提升深入推进管理精细化,把各项管理落到细处。

三要着眼“实”,深化改革铸品质。以“三课一区”(课程、课堂、课题和教育部建设的“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区。)建设为抓手,拿出实招,全面(全学段、全学科)推进双流高中教育研究和课堂教学改革,整体提升区域办学品质。

四要着眼“准”,精准对标谋跨越。普通高中担负着擦亮中国航空经济之都教育品牌的先锋任务,要在区委、区政府赋予的重要使命里、城市未来发展的战略方向上和群众对优质高中教育的深切期望中找准坐标。全区高中教育的培养目标,要从主要重视本科上线率提升,向一本、双一流和清华北大等名校上线的品质提升转变,系统建立区域高中教育培养目标四层体系。

五要着眼“硬”,优化服务强支撑。区教育局各科室、中心将聚焦指导高中教育教学的重要主业,进一步添措施、强力量,当好学校的服务者和引路人,建立起区域高中质量提升的强硬支撑。

最后,毛军对大会进行了总结。他指出,教育主管部门和学校要积极传达会议精神,主动思考提出的问题,认真落实各项工作,为重塑新时代双流教育的荣光贡献力量。

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