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研培中心关于延期开学期间工作开展情况简报(五)

文/陈丽  图/  时间:2020-03-25  浏览数:2206

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为认真落实教育部《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》的工作要求以及国家、省、市、区关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育教学改革发展工作要求,做好开学后教学与居家学习的衔接和准备,双流区教育研究与教师培训中心结合当下工作实际,开展了本周工作。

一、召开行政会安排落实相关工作

2020年3月16日上午在研培中心三楼会议室召开了行政会,全体行政人员全员参加。

1.会议讨论了新一周的各科室工作计划和安排,重点对“教学评一致性种子教师的培训课程菜单”进行了讨论;对目前开展的网络教研培训进行了意见收集和问题梳理,并进一步强调要注意三点:一是针对网络形式开展研培活动对研培内容的思考和设计;二是对于教师开展线上教学的技术如语言组织的严密等进行指导;三是针对线上教学进行课前、课中、课后的设计思考等。

2.讨论了为推进我区“三课一区”建设,开展双流区高质量课堂建设,打造高品质学校、高品质课堂、高品质课程,制定开展“高质量课堂”建设论坛活动方案。

3.进一步统筹做好单位疫情防控工作,做好全区教育教学指导、服务工作。

二、配合“居家学习指导”开展研究工作

(一)教育研究活动

“停课不停学、不停教、不停研”工作期间,双流区研培中心立足岗位、整合资源,积极推进网络教学指导和线上教学研讨工作,在坚决打赢疫情防控阻击战的过程中,立足专业,贡献研培人的一份力量。

研培中心的研培员们完成了从学用——会用——用好的转变,充分利用双流区教师培训智能云平台开展各学段,各学科网络教研工作。截止 2020 年 3 月20日 18:00,有42 次网络教研活动在双流区教师培训智能云平台完成。参培总人数10438人次,直播观看时长11642小时,回放观看时长7453小时,总观看时长19127小时。

(二)教师培训活动

1.名师工作室——名师领航 网研共行

2020年3月16日—20日,双流区名教师工作室坚持“停课不停研”的原则,在疫情期间有9个名教师工作室和3个名班主任工作室充分利用QQ、微信、钉钉、师培通等网络平台,一共开展了13次研修活动。有的工作室围绕主研方向,开展了一系列扎实有效的主题研修活动。如名教师冯之刚工作室开展了小学数学五、六年级下册教材培训活动;林蓉工作室分享了近期线上教学形式以及教学效果,为下一步的线上教学明确了方向;刘勇工作室开展了《海底两万里》名著整本书导读微课录制活动;罗宗绪工作室研讨了本期《为思维而教》的研修任务;崔正淳工作室探讨了基于问题链促进中学生化学深度学习的教学策略;李中军工作室分享了班级“后进生的转化”心得、感悟;刘光文工作室围绕地理核心素养——“区域认知”向双流区内外的地理老师分享了他们的研修心得。名班主任孙晓晖工作室探讨了如何在疫情期间上班会课;唐玉兰工作室交流了各自的抗疫活动设计。

在研讨活动中师冯之刚、李中军等和学员徐聪、陈文等还进行了专题讲座分享。

疫情期间,导师们充分利用居家自主研修的便利,大力开展了读书活动。如周晓玲工作室开展了好书推荐活动;段旭工作室进行了自读书交流分享。

2.职业教育——集智聚力中心组 职教停课不停研 疫情防控期间,按双流研培中心“停课不停研”的工作要求,根据中职教育教学实际,双流区中职各专业(学科)中心组教学研讨会于2020年3月通过腾讯会议、QQ群、微信群等形式陆续召开。

各专业(学科)中心组根据本专业实际,按照市教科院要求,就本期教研工作进行了深入研讨,主要有:1、各专业(学科)中心组成员分享了各自所在学校开展网上教学现状(如使用平台、目前教学进度、实施效果等)及存在的困惑;2、共同研究策划了本期开展主题教研活动的具体内容,并制定了实施计划;3、对接市级各类师生比赛活动,研讨了校级、区级选拔赛的相关事宜;4、安排了中职公共基础课新课标省级培训相关事宜。

3.心理教育——心理状态调研先行 疫情应对区域思考

在居家学习期间对全区初一至高三的8858名学生的问卷调查(截止2020年3月22日),其中男生4170名,占48.5%,女生4418名占51.4%。此次问卷调查涉及到居家学习期间睡眠状态、情绪状态、同学人际关系、亲子关系、学习状态、返校复课的担心与期待等六方面。问卷调查发现开学后担心自己能否赶上学习进度、对家里学习效率低下的焦虑、居家学习不能很好自律带来的压力、对未来考试的担心、对人际关系疏离带来的陌生感等5个方面在学生的心理状态中表现明显。

结合调查分析,提出在疫情背景下面对超长假期后,如何帮助学生在返校复课后快速适应学习节奏、调适学习压力、做好时间管理及目标计划、面对学习及人际竞争等是本阶段心理健康教育的重点主题,在此需求下如何在传统心理课堂基础上短期、快速达成心理干预的作用,拟结合疫情背景下的新情况,采用应对危机干预的思路,开展全区高结构性的心理健康课堂的实施和推广。

(三)教育科研活动

结合成都市教育科研工作制作了鱼骨图,厘清了工作思路,确保疫情期间工作高效有序开展。

上传下达成都市教育规划办相关工作。双流区理论室第一时间向各学校转达了成都市防疫与教育应对专项课题申报相关信息,通知各学校于3月31日前将防疫期间课题成果上传于市规划办。截止3月17日,国家级课题申报也已经汇总并上报。成都市精品拟培育项目材料正在搜集当中,拟在3月20日汇总上报。第四批市级课题结题资料已按要求发送至各个专家邮箱,并一一核实。在传达相关信息时,理论室厘清程序,确保各个环节之间渠道通畅,信息传达无误。

对有意申报成都市教育科研规划“新冠肺炎疫情与成都教育应对”专项课题以及2020年双流区区级课题的各学校,从选题方向,课题立意,研究目标,研究内容等进行在线指导。

三、继续配合落实各级疫情防控工作

(一)疫情期间各类工作安排不断线

1.安派财务工作人员参加全区电子票据和公务卡相关业务培训会议,进一步规范财政电子票据管理及使用、收费收缴系统管理及使用、公务卡管理及使用。

2.根据《成都市双流区教育局关于做好2020年岗位聘用工作的通知》(双教函〔2020〕号)文件要求和精神,结合研培中心实际情况拉开2020年教育系统岗位聘用工作序幕。

(二)疫情背景下各类工作活动开展新思考

1.为加快推进区域教育现代化建设,促进区域教育高质量发展,围绕“三课一区”(高质量课程、高质量课堂、高质量课题和全国智慧教育示范区建设)工作思路,制定关于开展“高质量课堂”建设论坛活动方案。

2.2019年秋季“课堂教学大比武”活动晒课阶段已经结束。根据区教育局要求,为了更好地完成2019年秋季“课堂教学大比武”活动优课评选工作,结合实际情况开展成都市双流区2019年秋季“课堂教学大比武”活动优课评选工作。

四、发布延期开学期间每周研培工作要点

研培中心第五周(3月16日—3月20日)工作要点:

1.收集区名教师工作室2020年度研修项目申报方案。

2.审定第八期骨干种子教师网络研修课程。

3.继续开展学科网上研培活动。

4.高三"二诊"信息收集、订单上报。

5.继续高中大单元设计评审。

6.国、市、区级相关课题申报。

7.筹备市中职教师教学技能大赛,专业技能大赛,微师培等相关工作。

8.省市区级课堂教学大比武优课评审筹备。

9.起草区域高质量课堂构建双流方案。

10.成都市教育科研精品培育项目材料汇总上报。

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