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停课不停研 线上教研共成长

记双流区小学音乐教材解读网络教研活动(一)

文/彭镇小学 王林  图/  时间:2020-03-24  浏览数:2803

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一场突如其来的新型冠状病毒疫情阻挡了开学的日子,但是疫情阻挡不了双流区教师们专业成长的步伐。在双流区研培中心精心组织下,通过师培通云课堂组织全区老师开展了教材培训研讨活动。2020年3月24日,在双流区音乐教研员谭国庆老师主持下,一场“别样的”网络音乐教研活动拉开序幕。

首先,谭老师以双流区第二届中小学微课制作大赛参评为契机,向参培教师进行了情况通报。以自身微课实录《十孔口琴的基本音阶位置》为例,与老师进行了交流与探讨。让全体老师从微课的主要特点、微课制作的参考标准以及存在的问题等方面进行了深入探究。随后,分享展示了区内老师的优秀作品,让参培音乐教师深化对微课认知。

培训第二环节,以“小学音乐教材解读的路径和方法”为主题向参培老师进行了教材解读专项培训。谭老师带领参培老师回顾了音乐课程标准,让老师们对音乐课标有了宏观认识。他提到:音乐教材是音乐课程的基本载体,是实现音乐课程目标的主要依据,作为音乐教师,对音乐教材分析与把握是音乐教学过程中最基本和最重要的准备工作,也是工作的重要内容。希望全体教师以此次培训为起点,深入音乐新课标理解,加强学科教材解读能力,力争理论联系实际,更好地服务于自己的教学。

培训期间,谭老师专业讲解,技术的分享,理念的更新,精彩的课例演奏吸引着参培老师的目光。不知不觉,培训活动已接近尾声,老师们纷纷对谭老师的辛苦付出和分享表达感谢。

疫情期间,双流区音乐教师们从未停止学习的脚步,停课不停研,线上研修共成长,相信大家将以更积极的心态迎接新学期的到来。疫情终将过去,春天悄然来临,期待相约在百花齐放的春天里,舞出更加精彩的旋律,共同谱写双流艺术教育的新篇章!