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专家引领助提升,教育科研促发展

——双流区2019年教育科研专项培训(二)

文/黄成睿  图/  时间:2019-11-04  浏览数:3396

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问渠那得清如许?为有源头活水来。为了助推教师教育科研素养的提升,引领教师教育教学专业的发展,由双流区教育局、双流区研培中心主办,棠湖小学南区协办的双流区2019年教育科研专项培训班的第二次培训活动,在11月2日正式开展。

上午,成都市高新区教育发展中心刘继红部长为大家带来了讲座《中小学课题研究的调查法》。刘继红部长以调查的三种主要途径:问卷调查、访谈和观察为核心内容,以调查内容的设计、调查工具的使用、调查结果的分析和运用为线索,做了详细的讲解。大家通过了解多元的课题内容,观看详实的操作演示,身临其境地经历了调查、分析的过程,真切地理解了调查法在教育科研中的重要地位,及其意义和用途。

下午,四川省教育科学研究院杨贤科副主任进行了题为《如何做好文献研究》的讲座。杨贤科副主任聚焦“是什么、为什么、怎么做”,重点向老师们介绍了如何进行文献检索与档案管理;如何落实文献阅读与信息处理;如何撰写文献综述和评论展望。他以幽默风趣的语言分享了满满的干货,让老师们明白,文献研究不为了是论证课题可行性堆砌的辞藻,而是指引老师们进行科研选题、论证、研究、提炼的宝藏。

在思维的碰撞中,时光也在悄悄地流逝。一天充实而快乐的学习,足以让每一位老师久久回味。在活动的尾声,区研培中心的杨玉明老师叮嘱大家一定要认真反思,形成自己的经验,以研究带动专业发展。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。一个个专注的眼神,一排排工整的笔记,背后承载着双流区教育科研的未来。相信老师们通过努力钻研,积极实践,定会在迈向专家型、学术型教师的道路上恣意前行,为双流区的教育改革贡献出自己的力量

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