每一颗种子都有成长为参天大树的梦，每一个教师都有提升自己专业素养的梦。10月26日，一番冷雨洗清秋，蜀天阔、秋意浓，2019年双流区教育科研专项培训在棠湖小学南区拉开序幕。

培训由开班典礼而始。双流区研培中心理论室主任易恩指出，本次培训基于老师们的科研需求而开展，为提升老师们教科研能力而生，希望老师们认真参与、认真思考、有所收获。为促进培训更好开展，由研培中心杨玉明老师担任班主任，并组建班委和学习小组，以便老师们及时交流、反馈；接着，棠湖中学的陈文老师代表参培老师发言，他简洁质朴的语言表达了老师们对教育科研培训的期待、对专业成长的期望；随后，区研培中心副主任赵剑云讲话，他希望参培老师要提高认识，明确教育科研在教育发展中的意义；要讲究方法，扎实有效开展教育科研工作；要认真参训，努力提高教育科研水平。并强调，教育科研可以促进教学的发展，提高教育质量，教育科研能促进教师快速成长，希望参培教师珍惜学习机会，加强交流，共同提高，学以致用，不断实践，为双流教育高质量有品位发展贡献力量。

鼓舞人心的开班典礼

双流区研培中心理论室主任易恩提出培训要求

班长代表参培老师发言

双流区研培中心发展室主任赵剑云提出培训期望

随即，专题培训开展。上午，成都市教科院教育改革发展研究所副所长刘旭为大家带来《中小学教育科研课题的选题与设计》的专题讲座。刘旭副所长由自身经历引入，强调教育科研的重要性，并从“如何选题”、“如何进行顶层设计”、“如何引领科研”几个方面做了详细讲解，他结合实例、语言幽默，多功能厅里笑声与掌声交织，参培教师们在轻松的氛围中收获了欢乐与科研理论与方法。

成都市教科院教育改革发展研究所副所长刘旭带来幽默风趣的讲座

参培老师们认真聆听

下午，成都市青羊区教科院副院长叶剑带来《课题研究基本方法》讲座。叶剑副院长就整个科研过程做了系统的指导，包括如何表述课题标题、如何开展研究、如何提炼成果，他用大量的案例、生动的说法和实在的方法指点参培教师，大家时而认真聆听、时而仔细揣摩、时而奋笔疾书，浓浓的学习研究氛围氤氲在秋意盎然的校园。

成都市青羊区教科院副院长叶剑的讲座细致扎实

参培教师积极参与

时光在认真的学习中不觉飞逝，一天充实而快乐的学习在易恩主任希望大家将一天所学消化、内化、外化的叮嘱中接近尾声。

培训之初，刘旭副所长引言《庄子》“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。”作为双流教育的一员，参培老师们怀揣一个教育科研之专业成长梦，在双流区研培中心搭建的平台上，认真学习、认真钻研、积极实践，努力探索教育科研之术，催开梦想之花！