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深究自然资源,开启沙石之旅

——双流区金桥幼儿园市级课题阶段展示活动

文/雷婕  图/  时间:2019-06-21  浏览数:3301

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2019年6月20日上午,市级课题《利用本土特色资源构建园本沙石课程的实践研究》阶段展示活动在金桥幼儿园展开。

莅临本次课题展示活动的专家有成都大学师范学院教育学博士王德林教授、双流区教育局学前科科长高永红、双流区研培中心中心主任邱刚田、中心副主任赵剑云、理论室主任易恩、以及雷婕老师。与此同时,参会的还包括全区公办幼儿园的园长、教师代表,金桥镇部分民办幼儿园的园长及教师。

在展示活动中,幼儿园用丰富的活动多角度呈现了课题开题以来的研究成果。

首先课题组以教研、科研、培训三位一体的研讨方式,组织全体参会人员针对上一阶段的研究内容进行了小组教研。参会教师分为三组,第一组老师体验观摩中大班幼儿的“沙石之趣”游戏活动;第二组老师体验观摩大班幼儿的“沙石之筑”活动;第三组老师们体验观摩大、中、小混龄班幼儿的“沙石之艺”活动。

活动过程中,不仅孩子们积极投入,参会的老师们也是兴趣盎然。部分老师与幼儿共同游戏,并通过拍照、录视频等方式记录下了游戏活动中的精彩瞬间。观摩过程中,课题组的主研教师们也适时地为专家们、老师们详细介绍了各类游戏材料,以及在材料背后课题研究过程中课题组的思考。

观摩活动结束后,参会老师们围绕着“幼儿在沙石活动中的学习和发展”和“对本次沙石活动材料的建议”这两个问题进行了分组讨论。老师们分别从不同角度表达了自己在本次活动中的感受和建议。

接下来,课题组代表教师进行了课题阶段汇报,李隽园长从课题管理及研究思路上为大家做了课题开题后的思考与调整、研究阶段内容以及研究措施的汇报;夏云老师与大家享了沙石材料小故事《开启一场探寻“真游戏”之旅》的案例,讲诉了研究中自身教育观、儿童观的转变,陈菊老师汇报了阶段研究成果与效果。

与会专家与领导们对本次阶段汇报活动的形式多样给予了高度评价。如王德林教授高度赞扬了活动中幼儿的高质量游戏水平;高永红科长肯定了幼儿园课程意识强、课题研究方向好;赵剑云副主任赞赏了课题研究中教师研究意识和反思能力强;易主任对教研、科研、培训三位一体的课题研究方式给出了较高的评价;邱刚田主任明确指出了我园沙石课程引领教育教学和教研的管理,找到了切入点和突破口等等。同时他们高屋建瓴地为课题研究中的不足提出了宝贵的意见和建议。如王德林教授提到研究报告与工作报告的区别;高永红科长指出特色课程要与基础课程有机结合,挖掘每个区域的核心理念与价值取向;赵剑云主任建议课题组在后期研究中,应当围绕不同年龄段梳理出具体的课程目标;易恩主任鼓励课题组要继续加强对研究报告的规范书写、家长调查工作的开展以及调查报告的优化、案例研究的加强;最后邱刚田主任从思想高度这一层面提出将育人目标与幼儿园理念、幼儿园课程体系结合起来,分年龄段梳理出物化成果,并将这些成果推广运用到双流全区的教育教学活动中。

在领导、专家们的指点后,园长李隽对各位与会领导、专家们提出的宝贵建议表示了诚挚的感谢。本次区级课题展示活动使得课题组进一步认识到了本课题前一阶段研究中的薄弱之处,在下一阶段的研究中将结合课程四要素做进一步的研究和探索。本次展示活动的圆满举办不仅促进课题组研究的进步、促进了课程的发展,更是对全区学前教育研究的良好示范与启发。全区各园将进一步打开以研促教思路,以课题为依托,建设具有园本特色的各类课程,促进幼儿的全面发展,提升幼儿园的课程质量。

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